| 英语 | |||||
| 通识课 | 专业课 | ||||
| 通识教育（30学分） | 教师职业（28学分） | ||||
| 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 |
| 0001104 | 英语听说能力 | 3 (2-2-5) | 1004491 | 个人发展计划 | 1 (0-2-1) |
| 0001105 | 英语交际用法 | 3 (2-2-5) | 1011101 | 教师的美德、道德、伦理和精神价值 | 3 (2-2-5) |
| 0001106 | 专业英语 | 3 (2-2-5) | 1012202 | 教育行政与教育质量保证 | 3 (2-2-5) |
| 0001203 | 泰语交流 | 3 (2-2-5) | 1021201 | 课程开发 | 3 (2-2-5) |
| 0002105 | 审美 | 3 (2-2-5) | 1021304 | 用于交流的语言 | 3 (2-2-5) |
| 0002324 | 地方发展的国王智慧 | 3 (2-2-5) | 1022301 | 学习管理科学 | 3 (2-2-5) |
| 0002325 | 效力国籍 | 3 (2-2-5) | 1032201 | 教育传播与学习的创新和信息技术 | 3 (2-2-5) |
| 0003109 | 健康促进与护理 | 3 (2-2-5) | 1042101 | 学习测量和评价 | 3 (2-2-5) |
| 0003208 | 逻辑思维 | 3 (2-2-5) | 1043101 | 学习创新研究与发展 | 3 (2-2-5) |
| 0003311 | 21世纪的生活和职业技能 | 3 (2-2-5) | 1051201 | 教师心理学 | 3 (2-2-5) |
| 教育机构的教学实践（12学分） | |||||
| 课程代码 | 课程名称 | 学分 | |||
| 1001801 | 实习 1 | 2 (0-90-0) | |||
| 1002801 | 实习 2 | 2 (0-90-0) | |||
| 1003801 | 实习 3 | 2 (0-90-0) | |||
| 1004801 | 实习 4 | 6 (0-290-0) | |||
| 必修专业（42学分） | |||||
| 课程代码 | 课程名称 | 学分 | |||
| 1121101 | 英语教师的听力和口语 | 3 (2-2-5) | |||
| 1121102 | 英语教师的英语结构 | 3 (2-2-5) | |||
| 1121201 | 语言学与数学技术在英语教学中应用 | 3 (2-2-5) | |||
| 1121203 | 英语教师批判性阅读 | 3 (2-2-5) | |||
| 1122101 | 英语教师的语音学和音系学 | 3 (2-2-5) | |||
| 1122102 | 英语教学文学作品 | 3 (2-2-5) | |||
| 1122103 | 英语教师高级语法 | 3 (2-2-5) | |||
| 1122201 | 英语教师翻译 | 3 (2-2-5) | |||
| 1122202 | 英语教学中的材料开发和学习创新 | 3 (2-2-5) | |||
| 1122203 | 英语教师的学术写作 | 3 (2-2-5) | |||
| 1123103 | 面向21世纪学习者的英语学习管理 | 3 (2-2-5) | |||
| 1124201 | 学术阅读与英语教师协会发展的整合 | 3 (2-2-5) | |||
| 1124202 | 英语教师的世界文化 | 3 (2-2-5) | |||
| 1124203 | 用于语言能力测试英语 | 3 (2-2-5) | |||
| 选修专业 （21学分） | |||||
| 课程代码 | 课程名称 | 学分 | |||
| 1121103 | 段落写作 | 3 (2-2-5) | |||
| 1121202 | 英语课堂管理 | 3 (2-2-5) | |||
| 1123101 | 课程及英语学习活动 | 3 (2-2-5) | |||
| 1123102 | 英语水平评核 | 3 (2-2-5) | |||
| 1123201 | 英语教学研究 | 3 (2-2-5) | |||
| 1123202 | 通过儿童文学培养思维技能的学习管理 | 3 (2-2-5) | |||
| 1123203 | 英语教学研讨会 | 3 (2-2-5) | |||
| 3门免费选修课 | 6学分 | ||||
| 合计：139学分 | |||||
本科 | 2024-06-21 15:32
